 Judul: Perkembangan Anak Usia Dini
ISBN: 978-634-96395-2-1 Penulis: Chandra Apriyansyah; Sri Sukatmi Ukuran: 17 x 24 cm Tebal: 226 halaman Tahun: 2025 Harga: Rp. 160.000,- Sinopsis: Buku Perkembangan Anak Usia Dini merupakan karya komprehensif yang menyajikan kajian ilmiah mengenai proses tumbuh kembang anak pada masa emas kehidupan manusia. Buku ini ditulis untuk memberikan pemahaman mendalam kepada mahasiswa, guru PAUD, dan orang tua tentang dinamika perkembangan anak dari berbagai aspek, serta bagaimana penerapannya dalam konteks pendidikan anak usia dini di Indonesia. Penulis menekankan bahwa masa usia dini adalah periode kritis dalam pembentukan kepribadian, kecerdasan, dan karakter, sehingga pemahaman tentang perkembangan anak menjadi fondasi utama bagi pendidikan yang bermakna dan sesuai tahapan usiaIsi buku mencakup berbagai dimensi perkembangan anak yang bersifat saling terintegrasi, yakni perkembangan fisik-motorik, kognitif, bahasa, sosial-emosional, serta moral dan spiritual. Bab-bab awal menjelaskan hakikat perkembangan anak secara ilmiah, prinsip-prinsip universal yang mengaturnya, serta keterkaitan erat antara faktor biologis, lingkungan, dan sosial budaya. Penulis mengutip teori-teori utama dari tokoh-tokoh seperti Piaget, Vygotsky, Erikson, Kohlberg, dan Bronfenbrenner untuk memberikan landasan teoretis yang kuat dalam memahami bagaimana anak belajar dan berkembang melalui interaksi sosial, pengalaman langsung, dan stimulasi lingkungan yang tepat. Dalam bab mengenai perkembangan fisik dan motorik, penulis menguraikan bagaimana pertumbuhan tubuh, koordinasi gerak, serta kematangan sistem saraf berperan penting dalam kesiapan belajar anak. Melalui kegiatan bermain, senam, dan eksplorasi lingkungan, anak tidak hanya mengembangkan kekuatan fisik tetapi juga keterampilan sosial dan kepercayaan diri. Sementara itu, aspek kognitif dibahas dalam konteks bagaimana anak mulai berpikir simbolik, berimajinasi, dan memahami hubungan sebab-akibat melalui pengalaman konkret. Penulis menegaskan pentingnya pendekatan learning by doing dan project-based learning untuk menumbuhkan kreativitas serta kemampuan berpikir kritis sejak usia dini. Aspek bahasa mendapat perhatian besar karena berperan sebagai jembatan antara pikiran dan interaksi sosial. Buku ini menjelaskan tahapan pemerolehan bahasa anak dan pentingnya lingkungan komunikasi yang kaya dan suportif. Selanjutnya, perkembangan sosial-emosional dijabarkan sebagai proses anak dalam membangun rasa percaya diri, empati, serta kemampuan mengelola emosi. Penulis mengaitkannya dengan teori emotional intelligence Goleman dan konsep secure attachment Bowlby, menegaskan bahwa keberhasilan anak di masa depan lebih banyak ditentukan oleh kecerdasan sosial-emosional dibanding kemampuan intelektual semata. Secara keseluruhan, buku Perkembangan Anak Usia Dini memberikan panduan ilmiah dan praktis dalam memahami anak sebagai individu yang unik dan dinamis. Dengan gaya bahasa yang sistematis dan berlandaskan teori mutakhir, buku ini menjadi referensi penting bagi pendidik dan calon guru PAUD dalam merancang pembelajaran yang humanistik, inklusif, dan berorientasi pada potensi anak. Penulis berharap karya ini dapat berkontribusi nyata bagi peningkatan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia, guna melahirkan generasi yang cerdas, berkarakter, dan berjiwa spiritual kuat.
0 Comments
 Judul: Pembelajaran Bahasa Santun Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak
ISBN: 978-623-89073-9-7 Penulis: Nenny Mahyuddin & Asjadul Khoiriyah Ukuran: 17 x 24 cm Tebal: 116 halaman Tahun: 2025 Harga: Rp. 80.000,- Sinopsis: Buku ini membahas seputar pembelajaran bahasa santun anak usia dini. Bahasa santun dalam buku ini terinspirasi dari Grand Theory ilmu bahasa pragmatik G. Leech yang terdiri dari enam maksim, yaitu maksim kebijaksanaan, maksim kedermawanan, maksim penghargaan, maksim kesederhanaan, maksim pemufakatan, dan maksim kesimpatian. Masing-masing maksim melebur dalam masing-masing tema yang terdapat dalam kurikulum 2013, yaitu:
Judul: Pembelajaran Motorik Kasar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
ISBN: 978-623-88180-4-4 Penulis: Ahmad Syaikhu; Suyitno Muslim; Etin Solihatin Ukuran: 17 x 24 cm Tebal: 146 halaman Tahun: 2024 Harga: Rp. 95.000,- Sinopsis: Buku Pembelajaran Motorik Kasar Anak Usia Dini (PAUD) merupakan buku yang mengulas tentang pembelajaran motorik kasar anak usia dini dengan pendekatan hypercontent. Tema-tema yang diangkat dalam buku ini merupakan tema-tema yang relevan dalam pembelajaran motorik kasar. Melalui pendekatan hypercontent pembaca dan guru PAUD khususnya dapat belajar secara mandiri dan mendapatkan manfaat utama pada materi motorik kasar yang merupakan bagian yang tidak terpisahkan dalam tahapan perkembangan anak. Buku ini merupakan karya penulis yang mengembangakan pembelajaran motorik kasar anak usia dini. Bahasan dalam buku ini sudah disesuaikan dengan kebutuhan pembelajaran motorik kasar anak. Diharapkan melalui buku ini para pembaca dapat menemukan inspirasi dalam mengembangakan pembelajaran dan juga pendekatan anak usia dini.  Judul: Perspektif Baru Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini Edisi Revisi
ISBN: 978–602–53672–5–0 Pengarang: Prof. Dr. Yuliani Nurani, M. Pd Ukuran: 21 x 28 cm Tebal: 264 halaman Tahun Terbit: 2019 Cetakan ke 3 (2024) Harga: Rp. 141.700 Sinopsis: Manusia dilahirkan dengan aneka ragam bakat yang berbeda-beda, dari lingkungan yang mengelilinginya (keluarga, sekolah dan masyarakat) merupakan faktor eksternal yang berdampak terhadap perkembangan bakat, minat dan kemampuan seseorang. Pendidikan mencakup usaha sadar untuk menciptakan suatu lingkungan yang memungkinkan perkembangan optimal dari potensi yang dibawa lahir peserta didik sejak dini. Pendidikan anak usia dini (PAUD) sebagai bagian dari seluruh usaha sadar melaksanakan pembangunan manusia seutuhnya, sejak dekade terakhir telah mengambil tempat yang sentral dalam membangun masyarakat Indonesia. PAUD bukan lagi hanya terbatas pada konseling pendidikan anak usia dini oleh orang tuanya, yaitu pendidikan informal, melainkan sudah mengalami perubahan paradigma. Paradigma PAUD yang muktahir mencakup usaha sadar dari seluruh masyarakat, sekolah, pemerintah dan berbagai lembaga swasta maupun pemerintah dalam melakukan tugas pendidikan. Tidak kalah penting adalah pendidikan anak usia dini yang dihadapkan pada berbagai permasalahan yang cukup luas, namun harus ditangani secara spesifik dan profesional. Buku Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini yang ditulis oleh Prof. Dr. Yuliani Nurani, M. Pd, bertolak dari asumsi bahwa setiap manusia adalah makhluk unik yang harus dikenali, dipahami serta ditangani sesuai dengan kebutuhan masing-masing. Buku ini ditulis bagi mahasiswa program studi PAUD yang harus memahami berbagai perbedaan kecepatan maupun ciri-ciri perkembangan tertentu, namun buku ini juga baik untuk dibaca oleh pihak-pihak lain, seperti orang tua, pendidik, ilmuwan, praktisioner dan mereka yang berminat terhadap PAUD. |
AYO TANYAKAN?
Tentang KamiKami mempunyai pengalaman berpuluh tahun dalam dunia penerbitan, kami yakin dan percaya dengan pengalaman tersebut dapat menjembatani anda sebagai Penulis akan kepuasan dan kualias buku yang diterbitkan. Kategori
All
|