Judul: Anak Bertanya, Ayah Menjawab: Pentingnya Komunikasi
ISBN: 978-623-88180-9-9
Penulis: Hendarman & Hanifah Hevanza
Ukuran: 15 x 23 cm
Tebal: 103 halaman
Tahun: 2024
Harga: Rp. 86.000,-


Sinopsis:
Apakah kita menyadari bahwa kepribadian anak akan sangat tergantung dari kualitas pola pengasuhan dan penanganan kita terhadap mereka? Apakah kita menyadari juga bahwa peran orang tua termasuk ayah akan sangat menentukan akan menjadi apa anak kita nantinya ke depan?
Mungkin tidak banyak yang tahu dan sadar bahwa ayah memiliki peran yang tidak kalah penting dibandingkan ibu dalam pengembangan diri anak. Persepsi yang diyakini sejak dulu adalah bahwa ibu yang harus bertanggungjawab terhadap tumbuh-kembang anak-anak. Yang menjadi pertanyaan, apakah ayah siap untuk menjalankan tugas tersebut dan mau meluangkan waktunya untuk berkomunikasi dengan anak-anak dan menjadi pendengar yang baik?
Buku ini dapat menjadi panduan bagi orang tua khususnya ayah tentang bagaimana mau berkomunikasi dengan anak dengan memerankan dirinya sebagai pendengar, pembimbing, dan teman bagi anaknya. Sebagai pendengar yaitu ayah yang mau meluangkan waktu untuk mendengarkan cerita dan curhatan anaknya tanpa menghakimi, yang ini akan membangun rasa percaya diri dan kedekatan. Sebagai pembimbing yaitu ayah yang mau mengajarkan anak-anaknya tentang nilai-nilai moral, etika, dan kehidupan, sehingga anak-anaknya tumbuh menjadi individu yang bertanggung jawab dan bermoral. Sebagai teman yaitu ayah yang mau bermain dan bersenang-senang bersama mereka, sehingga terbangun hubungan yang kuat dan harmonis.
Contoh-contoh nyata hasil dialog ayah dan anak menjadi pembeda dari buku ini. Dialog tersebut terjadi secara nyata dan kontekstual dengan kejadian sehari-hari, dan muncul dalam interaksi sehari-hari antara ayah dan anak, tanpa mempertimbangkan waktu yang sangat khusus untuk terjadinya dialog tersebut.
​

Judul: Anak Bertanya, Ayah Menjawab: Pendidikan Karakter
ISBN: 978-623-88180-8-2
Penulis: Hendarman & Hanifah Hevanza
Ukuran: 15 x 23 cm
Tebal: 152 halaman
Tahun: 2024
Harga: Rp. 104.000,-

Sinopsis:
Apakah sosok ayah memiliki peran dalam pengembangan karakter anaknya? Ataukah semua itu semata-mata menjadi tanggung jawab sosok seorang Ibu?
Buku ini menjawab kesalahan persepsi selama ini di masyarakat, yaitu peran ayah seringkali diabaikan dalam pengembangan anak terutama pendidikan karakter. Padahal, ayah berperan penting dalam berbagai aspek kehidupan anak, mulai dari perkembangan emosional, sosial dan kognitif. Seyogianya ayah ditempatkan sebagai sosok yang mirip sensitifnya seorang ibu. Yaitu, ayah memiliki perasaan bertanggungjawab untuk menanggapi keingintahuan anak yang diwujudkan dengan merespon, berbicara, dan berbincang tanpa terkesan menggurui, menyalahkan atau merendahkan apa saja yang ditanyakan anak.
Buku ini bukan bersifat teoritis, tetapi berisi contoh-contoh hasil dialog nyata antara ayah dan anak yang masih berusia Generasi Z atau Gen Z. Dialog berorientasi pada pembentukan nilai-nilai karakter dengan pertanyaan berupa isu-isu aktual pada saat terjadi dialog. Buku ini ditulis dengan bahasa yang mudah dipahami dan dikemas dengan menarik.
Buku ini dapat menjadi sumber referensi bagi para orang tua, terutama ayah, dalam upaya mereka untuk menjadi figur yang terbaik bagi anak-anaknya yang lahir sebagai Gen Z. Para ayah dapat memberikan pengaruh positif dalam pemahaman dan penjiwaan nilai-nilai karakter penting, yang akan terus melekat sepanjang hidup anak-anaknya. Juga dapat dibaca oleh para pendidik, akademisi, pengamat pendidikan dan keluarga, serta anak-anak Gen Z.

Judul: Pembelajaran Motorik Kasar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
ISBN: 978-623-88180-4-4
Penulis: Ahmad Syaikhu; Suyitno Muslim; Etin Solihatin
Ukuran: 17 x 24 cm
Tebal: 146 halaman
Tahun: 2024
Harga: Rp. 95.000,-


Sinopsis:
Buku Pembelajaran Motorik Kasar Anak Usia Dini (PAUD) merupakan buku yang mengulas
tentang pembelajaran motorik kasar anak usia dini dengan pendekatan hypercontent. Tema-tema
yang diangkat dalam buku ini merupakan tema-tema yang relevan dalam pembelajaran motorik
kasar. Melalui pendekatan hypercontent pembaca dan guru PAUD khususnya dapat belajar secara mandiri dan mendapatkan manfaat utama pada materi motorik kasar yang merupakan bagian yang tidak terpisahkan dalam tahapan perkembangan anak.

​Buku ini merupakan karya penulis yang mengembangakan pembelajaran
motorik kasar anak usia dini. Bahasan dalam buku ini sudah disesuaikan dengan kebutuhan
pembelajaran motorik kasar anak. Diharapkan melalui buku ini para pembaca dapat menemukan
inspirasi dalam mengembangakan pembelajaran dan juga pendekatan anak usia dini.

Judul: Psikologi Perkembangan Anak Edisi 2
ISBN: 978-623-95533-6-4
Penulis: Iriani Indri Hapsari
Ukuran: 19 x 26 cm
Tebal: 234 halaman
Tahun: 2022
Harga: Rp. 142.000

Sinopsis:
"Mengapa 5 tahun pertama disebut sebagai masa golden age? Mengapa anak-anak sangat mudah meniru perilaku ataupun bahasa orang-orang dewasa? Mengapa mengajarkan anak-anak di usia prasekolah lebih mudah dengan alat peraga dan perlu diberikan contoh konkret?" Banyak pertanyaan-pertanyaan seputar perkembangan anak yang masih belum diketahui oleh banyak orang. Lalu, bagaimana mengetahui informasi mengenai perkembangan seorang anak?
Buku ini sangat tepat bagi Anda yang ingin mengetahui tentang tugas-tugas perkembangan serta karakteristik perkembangan di masa anak-anak. Buku ini dapat membantu Anda memahami proses dan karakteristik setiap tahapan perkembangan anak baik berdasarkan aspek fisik, kognitif, motorik, bahasa, sosial dan emosi. Buku ini juga dilengkapi oleh teori-teori perkembangan anak, seperti Teori Perkembangan Kognitif Piaget, Perkembangan Psikoanalisis Freud dan Erikson, Teori Behaviorisme dari Skinner, Pavlov dan Bandura, Teori Bioekologi dari Bronfenbrenner, Teori Humanistik dari Maslow, Teori Multiple Intelligence dari Howard Gardner dan masih banyak teori lainnya yang akan dikupas secara sederhana.
Melalui pembahasan yang menarik dan mudah dimengerti, buku ini juga bisa menjadi salah satu referensi bagi siapa saja dari berbagai kalangan, baik guru, dosen, orang tua, pemerhati anak, serta mahasiswa khususnya yang ingin mengetahui tentang tahapan perkembangan anak dari masa prenatal, masa bayi, masa usia prasekolah dan masa usia sekolah. Dengan membaca buku ini kita dapat mengetahui bagaimana perkembangan dan pertumbuhan merupakan hal yang berbeda, bagaimana proses pembentukan bayi dan faktor-faktor yang memengaruhi masa prenatal, proses melahirkan, perkembangan motorik pada anak, serta banyak lagi hal menarik lainnya tentang perkembangan anak yang dapat diketahui dari buku ini.

Judul: Strategi Meraih Nilai A Akreditasi Perpustakaan Sekolah
ISBN: 978-623-95533-7-1
Penulis: Mei Susiatun
Ukuran: 17 x 24 cm
Tebal: 102 halaman
Tahun: 2022
Harga: Rp. 59.000

Sinopsis:
Apa yang terlintas di benak Anda ketika mendengar kata perpustakaan? Sebagian orang akan membayangkan suatu tempat atau ruangan yang dipenuhi rak-rak buku berjajar. Terkadang, buku atau rak yang digunakan berdebu dengan suasana yang sepi, sunyi, serta penjaga yang melayani yang mungkin tidak semuanya ramah. Pendapat itu tidak sepenuhnya salah. Hal seperti itu memang mungkin ada dan ditemukan di beberapa tempat, sehingga membuat pengunjung enggan, tidak nyaman, atau bahkan bosan.
Tapi semua itu rata-rata adalah gambaran perpustakaan sekolah di masa lalu. Perpustakaan sekolah ‘Zaman Now” sudah jauh berbeda dan berkembang, baik dari segi koleksi, pelayanan maupun penataan ruang perpustakan, hal ini juga disesuaikan dengan pemustakanya, yang tentu saja sebagian besar adalah kaum milennial (Kelahiran 1981 dan setelahnya).
​Dengan hadirnya buku “Strategi Meraih Nilai A Akreditasi Perpustakaan Sekolah” penulis ingin berbagi pengalaman bagaimana mengelola perpustakaan sekolah dan menjadikan perpustakaan yang biasa-biasa saja menjadi perpustakaan yang nyaman, menarik, modern, dan “kekinian”, melalui pemenuhan tuntutan dalam borang akreditasi perpustakaan sekolah.